Навчальні та навчально-методичні видання за спеціальністю 091 «Біологія»
2025
Електронний методичний посібник містить запитання, відповіді на запитання та тлумачний словник по матеріалах змістового модуля «Загальна фізіологія збудливих тканин», розробленого відповідно до вимог робочої програми з дисципліни «Фізіологія людини та тварин» для здобувачів першого і другого рівнів вищої освіти біологічних і медичних спеціальностей. Мета довідника – допомогти здобувачам засвоїти теоретичні розділи курсу зі змістових модулів та формувати логічне мислення у відповідях на запитання.
Електронний методичний посібник містить запитання, відповіді на запитання та тлумачний словник по матеріалах змістового модуля «Механізми регуляції фізіологічних функцій», розробленого відповідно до змісту робочої програми з дисципліни «Фізіологія людини та тварин» для здобувачів першого і другого рівнів вищої освіти біологічних і медичних спеціальностей. Мета довідника – допомогти здобувачам засвоїти теоретичні розділи курсу зі змістових модулів та формувати логічне мислення у відповідях на запитання.
Електронний методичний посібник містить запитання, відповіді на запитання та тлумачний словник по матеріалах змістового модуля «Внутрішнє середовище організму. Фізіологія системи крові. Кровообіг», розроблено відповідно до вимог робочої програми з дисципліни «Фізіологія людини та тварин» для здобувачів першого і другого рівнів вищої освіти біологічних і медичних спеціальностей. Мета довідника – допомогти здобувачам засвоїти теоретичні розділи курсу зі змістових модулів модулів та формувати логічне мислення у відповідях на запитання.
2024
Методичні рекомендації до лабораторних занять та самостійної роботи містять теоретичні відомості, детальні протоколи виконання лабораторних робіт та завдання для самостійної роботи, які є необхідними для успішного засвоєння здобувачами дисципліни «Мікробіологія». Наведено інформацію стосовно основних засад практичної мікробіології, надано методики по виділенню мікроорганізмів із об’єктів оточуючого середовища та їх підрахунку, виділенню чистої культури, характеристиці бактерій та їх ідентифікації. Окремі завдання присвячені санітарній та медичній мікробіології. Особливий акцент видання зроблено на дослідженні морських мікроорганізмів та блакитній мікробіології. Розраховано для здобувачів першого (бакалаврського) рівня, що навчаються за спеціальністю 091 Біологія.
Методичні рекомендації розроблені відповідно до вимог навчальної програми з дисципліни «Мікробіологія» для здобувачів першого рівня вищої освіти спеціальності 091 «Біологія» заочної форми навчання. Мета методичних рекомендацій – допомогти студентам засвоїти теоретичні розділи курсу та набути практичних навичок та вмінь. В методичних рекомендаціях наводиться план та завдання до проведення лабораторних занять, завдання для самостійного опрацювання окремих питань, перелік питань для підготовки до періодичного контролю, рекомендована література та інформаційні ресурси. Послідовність лабораторних занять відповідає робочій програмі.
У методичних вказівках наведені лабораторні роботи, що охоплюють основні розділи фізіології (фізіологія рослинної клітини, фотосинтез, дихання рослин, водний режим, мінеральне живлення, ріст та розвиток рослин, фізіологія стійкості) та біохімії рослин. Для засвоєння матеріалу на початку робіт наведені теоретичні відомості, а в кінці кожного розділу контрольні питання. Виконання завдань вказівок сприятиме поглибленню знань здобувачів вищої освіти з теоретичної частини курсу та надбанню практичних навичок з фізіології та біохімії рослин.
2023
Методичні рекомендації до лабораторних занять та самостійної роботи для здобувачів біологічного факультету усіх форм навчання до першого змістового модуля «Біологія індивідуального розвитку» містять вказівки до проведення лабораторних та виконання самостійних робіт, перелік питань для контролю.Методичне видання призначене для здобувачів першого (бакалаврського) рівня навчання (денна та заочна форма) спеціальностей 091 Біологія та 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини).
Методичні рекомендації розроблені у відповідності до робочої програми з дисципліни «Гуморальні регуляції біологічних процесів» для здобувачів другого рівня вищої освіти біологічних і медичних спеціальностей. Мета методичних рекомендацій – допомогти здобувачам засвоїти теоретичні розділи курсу «Гуморальні регуляції біологічних процесів». Методичні рекомендації містять теоретичні відомості, перелік питань для підготовки і обговорення на заняттях, завдання для самостійного опрацювання окремих питань, перелік допоміжної літератури.
Укладене у відповідності до робочої програми з «Дієтології та раціонального харчування» для здобувачів ІІ рівня вищої освіти за спеціальностями 091 Біологія, 162 Біотехнологія і біоінженерія, 014.05. Середня освіта (Біологія та здоров’я людини), 226 Фармація, промислова фармація та до робочої програми з «Нутриціології» для спеціальності 226 Фармація. Промислова фармація. Видання розроблене для підготовки до практичних і семінарських занять з дисципліни, містить стислі теоретичні питання, тести та практичні завдання про роль основних харчових речовин у забезпеченні процесів життєдіяльності, норми споживання нутрієнтів та енергії різних верств населення, оцінку харчового та енергетичного статусу, лікувальне та нетрадиційне харчування.
Збірник тестових питань призначений для здобувачів закладів вищої освіти при вивченні дисципліни «Фізіологія та біохімія рослин». Збірник тестових завдань містить питання з розділів «Фізіологія рослинної клітини» та «Фізіологія водного обміну» та буде корисним студентам при самостійному оволодінні матеріалом та розрахований на поглиблення знань при вивченні дисципліни.
Збірник тестових питань призначений для здобувачів закладів вищої освіти при вивченні дисципліни «Фізіологія та біохімія рослин». Збірник тестових завдань містить питання з розділів «Фізіологія фотосинтезу» та «Фізіологія дихання» та буде корисним студентам при самостійному оволодінні матеріалом та розрахований на поглиблення знань при вивченні дисципліни.
Збірник тестових питань призначений для здобувачів закладів вищої освіти при вивченні дисципліни «Фізіологія та біохімія рослин». Збірник тестових завдань містить питання з розділу «Фізіологія мінерального живлення рослин. Ріст i розвиток рослин. Фізіологія стійкості рослин» та буде корисним студентам при самостійному оволодінні матеріалом та розрахований на поглиблення знань при вивченні дисципліни.
2022
У методичних рекомендаціях наводиться план семінарських занять, теми та рекомендації до виконання самостійної роботи та перелік контрольних питань. Розраховано для здобувачів другого (магістерського) рівня навчання (денна та заочна форма) спеціальності 091 «Біологія» та 162 «Біотехнології та біоінженерія», при вивченні дисципліни «Ксенобіохімія».
Методичні рекомендації для студентів спеціальностей 091 «Біологія», 014.05 «Середня освіта» (Біологія та здоров’я людини), 162 «Біотехнології і біоінженерія», 206 «Садово-паркове господарство» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти щодо виконання самостійної роботи з дисципліни «Екологічна біохімія» містять завдання для самостійної роботи, перелік контрольних запитань, список літератури та інформаційних ресурсів.
Навчальне видання присвячене основним етапам онтогенезу тварин та людини. Містить конспекти до ряду лекцій з дисципліни «Біологія індивідуального розвитку» згідно з навчальною програмою. Видання адресовано здобувачам денної та заочної форм навчання першого (бакалаврьского) освітньо-наукового рівня вищої освіти біологічного факультету. Також може стати у нагоді науково-педагогічним працівникам ЗВО та усім, хто цікавиться основами онтогенетичного розвитку.
Основи валеології: методичні рекомендації до практичних занять, самостійної роботи і тестові завдання для здобувачів першого (бакалаврського) рівня за спеціальностями 091 Біологія, 162 Біотехнології та біоінженерія, 206 Садово-паркове господарство.
2021
В атласі представлено систематизований наочний матеріал із загальної гістології. Він містить оригінальні мікрофотографії за різного збільшення з гістологічних препаратів епітеліальної, сполучної, м’язової та нервової тканин, які студенти мають засвоїти та навчитися ідентифікувати при вивченні загальної гістології. Атлас призначений для лабораторних занять з курсу «Цитологія. Гістологія. Біологія індивідуального розвитку», змістовий модуль «Гістологія», для студентів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальностей 091 Біологія та 014 Середня освіта.